Yksityinen asiakaspalvelu: +358 (0) 44 973 3031

Työpaikka koulun alkuun

Ein Kind sitzt auf einem Kinderschreibtischstuhl und macht Hausaufgaben

Laura Hofstetter |

Se on ilkeä tosiasia, että etelässä kaikki kestää hieman kauemmin. Yhdessä tapauksessa se on kuitenkin totta: kesäloman aikana. Kun joissain Saksan osavaltioissa lapset voivat heittää koulutarvikkeet roskiin kesäkuun lopussa, etelässä heidän päänsä hehkuu vielä elokuun alkuun asti. Ensimmäinen koulupäivä osuu siis elokuun alusta syyskuun puoliväliin. Esimerkiksi vuonna 2016 ajanjakso ulottuu 6. elokuuta (Bremen, Ala-Saksi, Saksi) syyskuun 13. päivään (Baijeri, Baden-Württemberg). Vanhemmat, joiden lapset ovat jo ylittäneet päiväkotiiän, eivät kohtaa vain tapahtumarikasta aikaa. Sinun on myös perustettava työpaikka pienelle ABC-ampujalle. Jotta tämä yritys olisi mielekästä pitkällä aikavälillä, sinun on kiinnitettävä huomiota muutamaan asiaan.

A child smiling and doing homework

  • Jokainen alku on vaikea
  • Kun lapsi aloittaa koulun, hän saa työpaikan: oppimisen
  • Lapsi tarvitsee työpaikkaansa työpaikan
  • Vielä tärkeämpää kuin oma lasten työpöytä: selkeät säännöt oppimisen aikana

Jokainen alku on vaikea

Riippumatta siitä, kuinka pitkä se oli, useimmat ihmiset muistavat edelleen ensimmäisen koulupäivän lämmöllä. Jännittävä tunne, kun sinulla on koululaukku selässäsi päiväkodin laukun sijaan olkapäällä; ääriään myöten täynnä kimaltelevia puhtaita, kauniisti sidottuja vihkoja ja kynäkoteloa upouusilla kynillä. Jännitys siitä, kuka päiväkodin ystävistä on luokassa ja mikä tärkeintä, kuka on ensimmäinen naapuri penkissä. Nämä muutamat jännittävät tunnit muodostavat usein ystävyyssuhteita, jotka kestävät eliniän. Hyvä fiilis yhtäkkiä liittymisestä "isojen" joukkoon on musertava – vaikka aluksi pitääkin aloittaa hyvin pienestä.

Ei ole epäilystäkään: koulun aloittaminen on lapselle merkittävä käännekohta. Ensimmäinen askel kohti työelämää on otettu ja tuo mukanaan vastaavat muutokset. Siellä missä päiväkodissa taipumuksia ja mielikuvitusta kehitetään suhteellisen vapaasti, koulu sujuu tiukan aikataulun mukaan. Rakenteen lisäksi arjessa on velvollisuuksia, jotka ylittävät normaalin kuuden tunnin aamusta puoleenpäivään: esimerkiksi läksyt. Tänä itsenäisen oppimisen aikana lapset ovat ensimmäistä kertaa yksin ja joutuvat järjestäytymään.

Toinen suuri muutos on fyysinen: yhtäkkiä tärkeitä osia päivästä tapahtuu istuen. Aamulla mennään kouluun ja iltapäivä alkaa muutaman tunnin kotitehtävillä. Siksi rauhallinen työpaikka on tärkeä. Vaikka monissa perheissä työtasoksi tulee keittiö tai ruokapöytä, niin asiantuntijat suosittelevat lastenhuoneeseen työpaikkaa, jossa pienet voivat vetäytyä ja keskittyä rauhassa. Niin mukavaa kuin se onkin, kun vanhemmilla on lapsi käden ulottuvilla päiväsaikaan, niin "häiriötekijää" ei pidä aliarvioida, kun sisarukset voimistelevat pöydän ympärillä, vanhemmat huolehtivat ruoanlaitosta ja neuvottelevat sillä välin mekaanikkolaskusta tai seuraavasta ostosta.

Kun lapsi aloittaa koulun, hän saa työpaikan: oppimisen

Children's desk and children's desk chair

Lasten työpaikan tarvetta aliarvioidaan usein. Asiantuntijoiden mukaan se on jopa tärkeämpi kuin työhuone vanhemmille. Syy on yksinkertainen: isä ja äiti ovat jo saavuttaneet jotain ammatillisesti, lapsella on tämä polku vielä edessään. Jos noudattaa logiikkaa, että työelämä alkaa koulusta, niin opiskelijalla on myös työ, jota hänen on tehtävä vakavasti. Hänen tehtävänsä: hankkia ja syventää tietoa. Hänen maksunsa: arvosanat ja arvostelut. Ja vaikka vanhemmat - elleivät he ole itsenäisiä ammatinharjoittajia - jättävät työnsä yritykseen ja jäävät suurelta osin kotiasioihin häiritsemättä, opiskelija vie paljon töitä kotiinsa.

Oppimistila ei ole ratkaiseva vain suorituskyvyn kannalta, vaan se on olennainen myös fyysisesti: vastoin luonnollista liikkumishalua lapset joutuvat viettämään suuren osan päivästä istuen, mikä voi olla monille terveysongelma varsinkin kouluuran alussa. Liian pitkä aika tuntemattomassa istuma-asennossa on liian stressaavaa lapsille, eikä se ole yksinomaan iäkkäiden ihmisten ongelma. Siksi on tärkeää kiinnittää huomiota ergonomian periaatteisiin työpaikkaa rakennettaessa.

Lapsi tarvitsee työpaikkaansa työpaikan

  1. Huone
    Lähestytään aihetta turvallisen etäisyyden päästä ja keskitytään lopulta yksityiskohtiin. Ensimmäinen kysymys, johon vanhempien on vastattava itselleen, on varmasti paikkakysymys: mihin sijoittaa ensimmäinen Lasten työpöytä jälkeläisistä? Ihannetapauksessa lastenhuoneessa olisi valoisa nurkka, joka ainakin visuaalisesti erottuisi Lego-laatikon ja Carrera-radan välisistä monista houkutuksista. Ikkuna, joka päästää sisään paljon luonnonvaloa, olisi ihanteellinen. Koska pöydällä ei tällä hetkellä ole tietokonenäyttöä, joka heijastaisi tulevaa valoa tai jonka pitäisi urheasti välkkyä päivänvaloa vastaan, pöytä voidaan sijoittaa suoraan ikkunan alle.
  2. Pöytä
    Mitä tulee pöytään, markkinat tarjoavat paljon vaihtoehtoja. Seuraavat standardit ovat vakiintuneet: Ihannetapauksessa pöytä "kasvaa" mahdollisimman pienin askelin, mikä tarkoittaa, että siinä on korkeussäädettävät jalat ja pöytälevy, jonka kaltevuus on säädettävissä. Jos pöytä on liian suuri, lapsen on jatkuvasti venytettävä selkänsä ja nostettava olkapäitään. Jos huonekalut ovat liian pieniä, lapsen täytyy käpertyä sen eteen. Vanhempien tulee tarkistaa muutaman kuukauden välein, onko lapsi kasvanut huonekaluista ulos, etenkin kasvuvaiheessa. Pöytälevyn kaltevuus sitä vastoin on lasten itsensä säädettävä mahdollisimman turvallisesti (puristumisvaara) ja mukautettava heidän tarpeisiinsa.
    Koska järjestys eli visuaalisesti rauhallinen työympäristö edistää keskittymistä, ei haittaa, että edestä löytyy muutama laatikko tai kaapin ovi, joiden etuosan taakse voivat kadota mustepatruunat, pyyhekumit, värikynät ja viimeisenä mutta ei vähäisimpänä koulukirjat. Mitä tulee malleihin, markkinat tarjoavat paljon: vaaleanpunaisia ​​tai valkoisia versioita tytöille, värikkäitä, sinisiä tai luonnollisia värejä pojille; On jopa kotitoimistoja, jotka on mallinnettu koulupöytien mukaan.
  3. Materiaalit ja ympäristö
    Vanhempien tulee myös kiinnittää huomiota käytettyihin materiaaleihin. Usein riittää, kun seuraat nenääsi huonekaluliikkeessä: lakatut puukalusteet tai lastulevy haisevat ja päästävät vähitellen välillä ei täysin vaarattomien ainestensa karkaamaan kotona huoneeseen. Lisäksi hyvän työpaikan tulee olla hyvin tuuletettu ja valaistu. Iskutuuletus talvella ja jatkuva raitista ilma kesällä ovat yhtä tärkeitä kuin pöytävalaisin, joka on vastakkaisella puolella lapsen kynän pitämiseen ja joka valaisee tasaisesti pöytälevyn.

Vielä tärkeämpää kuin oma lasten työpöytä: selkeät säännöt oppimisen aikana

Tietenkin on paljon asuntoja, joihin on vaikea saada työpöytää. Pieni kulmapöytä tai tarvittaessa taitettava pöytälevy palvelee yhtä hyvin - mutta oppimateriaalit kannattaa säilyttää siirrettävissä säiliöissä, jotta niihin pääsee nopeasti käsiksi. Avaruusongelmien lisäksi monet opiskelijat kamppailevat opiskelemaan täydellisessä hiljaisuudessa tai yksin huoneessa. Yrityksestä ei tietenkään ole tällaisessa tapauksessa haittaa, mutta siihen tulee noudattaa tiukkoja sääntöjä. Esimerkiksi, että oppija huomioidaan ja ettei sisaruksista tai vanhemmista aiheudu häiriöitä.

Kotitehtävävaiheessa pienemmillä sisaruksilla on aikaa esimerkiksi maalata tai katsoa kuvakirjaa, ja isommatkin voivat tehdä läksynsä. Jos vanhemmilla on työhuone, sinne voitaisiin rakentaa myös pieni työpaikka, jotta "työ"- ja "koulu"-aiheet voidaan pitää suljettujen ovien takana.

Sinisen sävyinen lastenhuone, jossa on kirjoituspöytä ja tuoli

Olipa sitten oman työpöydän ääressä, pienen kulmapöydän ääressä tai ruokapöydän ääressä - oppimisen aikana lapsen tulee ehdottomasti istua ergonomisesti säädettävällä työtuolilla. Nämä tiedot ovat erityisen tärkeitä, kun otetaan huomioon jatkuvasti kasvava määrä lapsia, joilla on merkittäviä selkäongelmia. Muuten, oikea säätö alkaa itse tuolista: Lapsi asettaa jalkansa tukevasti lattialle, istuimen korkeus siirtyy polvien korkeudelle, jolloin muodostuu suunnilleen suora kulma. Pöydän korkeus määritetään sitten taivuttamalla käsivarsia suorassa kulmassa: pöytälevyn tulee olla juuri sormien alapuolella.

Lasten työtuolit ovat jo saatavilla 6-vuotiaille ja sitä vanhemmille opiskelijoille. Yhteistä niille on pestävä, helppohoitoinen pinta, portaaton korkeudensäätö, lapsiystävällinen selkänoja ja pyörillä varustettu kääntöportti. Jos pidät jostain hieman eksklusiivisemmasta, löydät pienet työtuolit, joiden istuinta voi kallistaa, selkänojassa on erityiset lannerangan tukipehmusteet tai ne on asennettu heiluriin. Jos haluat treenata lapsesi selkää oppimisen aikana, voit kokeilla myös rullautuvaa jakkaraa: Nämä joustavalla istuimella varustetut erityiset lastentuolit mahdollistavat dynaamisen istumisen ja varmistavat siten tasaisesti harjoitetut selkälihakset. Muoto- ja värivalikoiman vuoksi kannattaa käydä erikoisliikkeessä, saada asianmukainen neuvonta ja verkkopostimyyntiyritysten tapauksessa riittävän pitkä palautusaika, jotta tuolia voidaan testata laajasti.

When it comes to Children's desk chairs Motto on - täysin päinvastoin kuin koulu: Yrittäminen on parempi kuin opiskelu.